Microteaching: A New Tool In The Training Of Teachers

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McAleese, W. Raymond
Titel	Microteaching: A New Tool In The Training Of Teachers
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Feedback; Interaction Process Analysis; Laboratory Training; Microteaching; Simulated Environment; Teacher Behavior; Teacher Education; Teaching Models; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Prozessanalyse; Laborkunde; Künstliche Umwelt; Teacher behaviour; Lehrerverhalten; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrmodell
Abstract	Discusses the effectiveness and the history of a simplified teaching practice, microteaching, which is carried out under controlled conditions using sound and vision feedback to modify operant teacher behavior. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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