A Flexible Response to Open Admissions

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Giangrasso, Anthony
Titel	A Flexible Response to Open Admissions
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Mathematics; Curriculum; Instruction; Mathematics Education; Program Descriptions; Remedial Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Teaching process; Unterrichtsprozess; Mathematische Bildung
Abstract	Course content in terms of instructional modules, student placement procedures, and course organization with respect to time are described regarding a remedial college mathematics course. (DT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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