A Nonlecture-Oriented System of Pathology Education: Rationale, Experiences, and Analyses

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rodin, Alvin E.; Levine, Harold G.
Titel	A Nonlecture-Oriented System of Pathology Education: Rationale, Experiences, and Analyses
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Course Content; Course Descriptions; Curriculum Enrichment; Higher Education; Medical Education; Pathology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Kursstrukturplan; Curriculum revision; Curriculumreform; Curriculum; Lehrplan; Reform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Pathologie
Abstract	A testbook-oriented pathology course leads to improved student achievement, acceptance and motivation. (Author/PG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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