Arthur Millers Stuck "All My Sons" im Unterricht und die Frage nach seiner didaktischen Begrundung (Teaching Arthur Miller's "All My Sons" and the Question of Its Didactic Justification)

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bredella, Lothar
Titel	Arthur Millers Stuck "All My Sons" im Unterricht und die Frage nach seiner didaktischen Begrundung (Teaching Arthur Miller's "All My Sons" and the Question of Its Didactic Justification)
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Drama; English (Second Language); Language Instruction; Literary Criticism; Teaching Methods; Twentieth Century Literature; United States Literature + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schauspiel; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Literaturkritik; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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