Verbalization during the Preparatory Interval of a Reaction-Time Task and Development of Motor Control

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shapiro, A. H.
Titel	Verbalization during the Preparatory Interval of a Reaction-Time Task and Development of Motor Control
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Articulation (Speech); Data Analysis; Motor Development; Motor Reactions; Perceptual Motor Coordination; Reaction Time; Sex Differences; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Auswertung; Motorische Entwicklung; Körperkoordination; Reaktionsvermögen; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Frühe Kindheit
Abstract	These data appear to support the conception that the speech motor system can act as a mediator of other motor systems when speech'' is experimentally manipulated. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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