Answer Changing on Objective Tests: Some Implications for Test Validity

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Jacobs, Stanley S.
Titel	Answer Changing on Objective Tests: Some Implications for Test Validity
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Difficulty Level; Objective Tests; Response Style (Tests); Tables (Data); Test Results; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schwierigkeitsgrad; Objektiver Test; Antwortverhalten; Tabelle; Testvalidität
Abstract	Data quite clearly indicated that students should be allowed and encouraged to reconsider and evaluate their responses to objective test items. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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