Transfer from Free-Recall to Paired-Associate Learning

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Barton, A. Keith; Young, Robert K.
Titel	Transfer from Free-Recall to Paired-Associate Learning
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Association (Psychology); Data Analysis; Paired Associate Learning; Recall (Psychology); Responses; Shift Studies; Task Performance + Suchen Sie Ihr Suchwort? Assoziation; Auswertung; Abberufung; Schichtunterricht
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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