Earth Science Education in Nebraska

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Agenbroad, Larry D.; Fitzgibbon, James L.
Titel	Earth Science Education in Nebraska
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Earth Science; Enrollment; Geology; Junior High Schools; Secondary School Science; State Surveys; Teacher Education; Teacher Qualifications + Suchen Sie Ihr Suchwort? Earth sciences; Geowissenschaften; Einschulung; Historische Geologie; Sekundarstufe I; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrqualifikation
Abstract	Discusses the results of a 1970-71 survey on the status of earth science education in the middle schools (grades 7-9) of Nebraska, indicating a lack of qualified earth science teachers, a need for state guidelines for earth science teaching endorsements, and a need for upgrading in-service and pre-service teacher programs. (Author/PR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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