A Language Approach to Prejudice

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Black, John A.
Titel	A Language Approach to Prejudice
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Association (Psychology); Data Analysis; Grade 11; High School Students; Language Role; Racial Attitudes; Research; Semantics; Social Discrimination + Suchen Sie Ihr Suchwort? Assoziation; Auswertung; School year 11; 11. Schuljahr; Schuljahr 11; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Rassenfrage; Forschung; Semantik; Soziale Benachteiligung; Soziale Schließung
Abstract	Purpose of this study was to determine whether instruction in general semantics would reduce ethnic prejudice in high school students and to create a course of study that would cause such a reduction of ethnic prejudice. (Author/MB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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