Academic Cheating: The Contribution of Sex, Personality and Situational Variables

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Johnson, Charles D.; Gormly, John
Titel	Academic Cheating: The Contribution of Sex, Personality and Situational Variables
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cheating; Data Analysis; Grade 5; Intelligence Differences; Motivation; Personality; Psychological Studies; Rewards; Sex (Characteristics); Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Prellen; Auswertung; School year 05; 5. Schuljahr; Schuljahr 05; psychologische; Motivation (psychologisch); Personalität; Reward; Belohnung; Tabelle
Abstract	Females cheated in response to consistently unfavorable self-perceptions, while males were influenced by immediate situational factors. (Authors)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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