Effect of Experimentally Induced Sets of High and Low 'Expertness' During Brief Vocational Counseling

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Guttman, Mary A. Julius; Haase, Richard F.
Titel	Effect of Experimentally Induced Sets of High and Low 'Expertness' During Brief Vocational Counseling
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Counseling; College Students; Counseling Effectiveness; Counselor Performance; Environmental Influences; Experimental Psychology; Interpersonal Relationship; Interviews; Psychological Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Environmental influence; Umwelteinfluss; Experimentelle Psychologie; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Interviewing; Interviewtechnik
Abstract	Study results suggested that clients responded more favorably to relationship aspects of the interview with a nonexpert than with an expert, informational recall was greater for clients interviewed by the expert counselor, and global ratings of counselor effectiveness did not differentiate between expert and nonexpert counselors. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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