Beyond Democracy, Beyond The Law: A New Statement on Academic Freedom

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Spencer, Thomas E.
Titel	Beyond Democracy, Beyond The Law: A New Statement on Academic Freedom
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Freedom; Democratic Values; Educational Objectives; Educational Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie
Abstract	Those persons most active in developing an intellectual class will need to go beyond democracy, and both its precursors and the intellectual class itself must be allowed to go beyond the law. (Author/MS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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