Don't Teach--Let Them Learn

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Smith, Larry E.
Titel	Don't Teach--Let Them Learn
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-8322
Schlagwörter	Audiovisual Aids; English (Second Language); Foreign Students; Individual Differences; Individualized Instruction; Language Instruction; Language Skills; Learning Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Audiovisuelles Medium; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Individueller Unterschied; Individualisierender Unterricht; Language skill; Sprachkompetenz; Learning theory; Lerntheorie
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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