A Study of the Effectiveness of the S-Pack Program in the Elimination of Frontal Lisping Behavior in Third-Grade Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ryan, Bruce P.
Titel	A Study of the Effectiveness of the S-Pack Program in the Elimination of Frontal Lisping Behavior in Third-Grade Children
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Articulation (Speech); Exceptional Child Research; Operant Conditioning; Parent Role; Programed Instruction; Speech Handicaps; Speech Therapy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Operante Konditionierung; Parental role; Elternrolle; Speech handicap; Speech impairment; Speech impairments; Language handicps; Language impairments; Sprachbehinderung; Entwicklungsproximale Sprachtherapie; Logotherapie
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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