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Autor/inFrentz, Thomas S.
TitelChildren's Comprehension of Standard and Negro Nonstandard English Sentences
Quelle(1971)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterBlack Dialects; Deep Structure; Dialect Studies; Language Research; Nonstandard Dialects; North American English; Plurals; Standard Spoken Usage; Surface Structure
AbstractBased on author's doctoral dissertation, University of Wisconsin. (Editor)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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