A Supplemental Instructional Program for Children with Learning Disabilities

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ferinden, William E.; und weitere
Titel	A Supplemental Instructional Program for Children with Learning Disabilities
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Exceptional Child Research; Learning Disabilities; Perceptual Development; Perceptual Motor Learning; Program Descriptions; Remedial Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Learning handicap; Lernbehinderung; Wahrnehmungsentwicklung; Perceptual-motor learning; Sensumotorisches Lernen; Wahrnehmungsschulung; Förderprogramm
Abstract	Described is an 8-month program for remediation of learning disabilities in regular classes while receiving supplemental instruction in academics and perception. Significant improvement in arithmetic and perception was obtained, while reading gains were recorded only after 20 months. (Author/KW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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