Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Josephson, Charles H. |
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Titel | Arithmetic and History |
Quelle | (1970)Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Arithmetic; Economics; Elementary School Mathematics; History; Instruction; Mathematical Applications; Mathematics Education; Number Concepts; Population Trends Addition; Arithmetik; Arithmetikunterricht; Rechnen; Volkswirtschaftslehre; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Teaching process; Unterrichtsprozess; Angewandte Mathematik; Innermathematische Anwendung; Mathematische Bildung; Number concept; Zahlbegriff; Bevölkerungsprognose |
Abstract | The author discusses how quantitative aspects enrich and clarify our knowledge of history. Statistical concepts of population and economic value are described for the Pilgrims, the American Revolution, and the Civil War. (RS) |
Erfasst von | ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC |
Update | 2004/1/01 |