Personality, Study Methods and Academic Performance

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Entwistle, N. J.; Wilson, J. D.
Titel	Personality, Study Methods and Academic Performance
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Behavior Theories; Higher Education; Motivation; Personality; Scoring; Study Habits + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; psychologische; Motivation (psychologisch); Personalität; Bewertung; Study behavior; Study behaviour; Studienverhalten
Abstract	A questionnaire measuring four student personality types--stable introvert, unstable introvert, stable extrovert and unstable extrovert--along with the Eysenck Personality Inventory (Form A) were give to 72 graduate students at Aberdeen University and the results showed recognizable interaction between study methods, motivation and personality type in relation to degree performance. (IR/Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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