Role Modelship and Interaction in Adolescence and Young Adulthood

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bell, Alan P.
Titel	Role Modelship and Interaction in Adolescence and Young Adulthood
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Identification (Psychology); Interpersonal Relationship; Models; Personality Development; Role Perception; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Analogiemodell; Personalilty development; Persönlichkeitsbildung; Persönlichkeitsentwicklung; Role conception; Rollenverständnis; Wertbegriff
Abstract	Findings of this study support the position that the global concept of identification is too vague to be useful in assessing its effects on, or relation to adolescent behaviors. The study was based on part of a doctoral dissertation ("Role Models: Their Relationship to Educational and Occupational Behaviors") submitted to Teachers College, Columbia University. (Author/MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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