Detroit: A Model for Multi-Faceted Action

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Resnick, Harold S.; Levine, Neil S.
Titel	Detroit: A Model for Multi-Faceted Action
Quelle	(1970)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cooperative Education; Cooperative Programs; Curriculum Development; Educational Change; Industrial Education; Occupational Information; Relevance (Education); School Business Relationship; Teacher Education Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kooperativer Unterricht; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Berufsinformation; Relevance; Relevanz
Abstract	Describes programs of different educational-industry activities currently being pursued in the Detroit metropolitan area. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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