A Case Study in Mathematics--The Cone Problem

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Damaskos, Nickander J.
Titel	A Case Study in Mathematics--The Cone Problem
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Computer Oriented Programs; Geometric Concepts; Mathematical Applications; Mathematics; Mathematics Instruction; Methods; Problem Solving; Secondary School Mathematics; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computerprogramm; Elementare Geometrie; Angewandte Mathematik; Innermathematische Anwendung; Mathematik; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Method; Methode; Problemlösen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A case study in mathematics designed to illustrate how the computer may be instructed to solve complicated problems. The problem is to find the volume of a right truncated cone given the altitude and a half angle or the base radius. (RP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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