Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Mathis, B. C. |
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Titel | A Discursive Ecology of the Undergraduate Course with Special Reference to Psychology |
Quelle | (1969)Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Colleges; Curriculum; Graduate Students; Higher Education; Psychology; Teacher Effectiveness; Teachers; Teaching Methods College; Hochschule; Fachhochschule; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychologie; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode |
Abstract | Paper delivered at the Eighth Annual Conference on the Teaching of Undergraduate Psychology, Northern Illinois University, De Kalb, Illinois, November 17, 1967. |
Erfasst von | ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC |
Update | 2004/1/01 |