2017-2018 Student Climate Survey Results: Perceptions of School Climate down Slightly from 2016-2017. Publication 17.22ES

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fayles, Cason
Institution	Austin Independent School District (AISD)
Titel	2017-2018 Student Climate Survey Results: Perceptions of School Climate down Slightly from 2016-2017. Publication 17.22ES
Quelle	(2018), (1 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	School Districts; Educational Environment; Student Attitudes; Elementary School Students; Middle School Students; High School Students; Learner Engagement; Social Emotional Learning; School Safety; Coping; Texas (Austin) + Suchen Sie Ihr Suchwort? School district; Schulbezirk; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Schülerverhalten; Middle school; Middle schools; Student; Students; Mittelschule; Mittelstufenschule; Schüler; Schülerin; High school; High schools; Oberschule; Studentin; Bewältigung
Abstract	This executive summary of a full report describes students' responses to the 2017-2018 Student Climate Survey and analyzes responses to the survey since the 2015-2016 school year. [For the full report, see ED629448.] (As Provided).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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