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Sonst. PersonenUrbanski, Monika (Hrsg.)
InstitutionAssociation for the Advancement of Sustainability in Higher Education (AASHE)
TitelNo Sustainability without Justice: An Anthology on Racial Equity & Social Justice. Volume III, 2022
Quelle(2022), (79 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterSustainability; Equal Education; Inclusion; Social Justice; Racism; Higher Education; Climate; Conservation (Environment); Energy Conservation; Disabilities; Resilience (Psychology); Partnerships in Education; School Community Relationship; Power Structure; Investment; Environmental Education; Introductory Courses; Advanced Courses; Emergency Programs; Internship Programs; Endowment Funds; Planning; Accountability; Educational Facilities
AbstractSystemic racism represents a major barrier to the effective resolution of sustainability challenges. Resolving these challenges requires understanding, cooperation and strategic action across industries and societies. Volume III of "No Sustainability Without Justice: An Anthology on Racial Equity and Social Justice" shares perspectives on how racial equity, social justice, diversity and inclusion are integral components to sustainability, and are particularly relevant for higher education sustainability practitioners. [For Volume I, see ED628105. For Volume II, see ED628106.] (As Provided).
AnmerkungenAssociation for the Advancement of Sustainability in Higher Education. 1536 Wynkoop Street Suite 100, Denver, CO 80202. Tel: 303-395-1331; Fax: 888-552-0329; e-mail: info@aashe.org; Web site: http://www.aashe.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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