Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLamb, Lindsay M.
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelSocial and Emotional Learning (SEL): An Examination of Model SEL Schools. Publication 15.71
Quelle(2017), (6 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; Social Emotional Learning; School Districts; Comparative Analysis; Institutional Characteristics; Web Sites; Program Implementation; Student Characteristics; English Language Learners; Special Education; Teaching Methods; Elementary Secondary Education; Attendance; Longitudinal Studies; Achievement Tests; School Surveys; Educational Environment; Student Attitudes; Teacher Attitudes; Student Behavior; Scores; Institutional Evaluation; Texas (Austin); State of Texas Assessments of Academic Readiness (STAAR)
AbstractThis report describes characteristics of the 11 model SEL schools in AISD and compares them to nonmodel SEL schools. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Da keine ISBN zur Verfügung steht, konnte leider kein (weiterer) URL generiert werden.
Bitte rufen Sie die Eingabemaske des Karlsruher Virtuellen Katalogs (KVK) auf
Dort haben Sie die Möglichkeit, in zahlreichen Bibliothekskatalogen selbst zu recherchieren.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: