2015 High School Exit Survey: Comparison of Responses of Career and Technical Education Concentrators with Those of Their Peers. Publication 14.145

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Autor/inn/en	Pazera, Carol; Wiggins, Afi
Institution	Austin Independent School District (AISD)
Titel	2015 High School Exit Survey: Comparison of Responses of Career and Technical Education Concentrators with Those of Their Peers. Publication 14.145
Quelle	(2015), (21 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Quantitative Daten; Exit Examinations; High Schools; High School Seniors; Vocational Education; Intention; Postsecondary Education; Enrollment; Socioeconomic Status; College Applicants; Texas (Austin) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Final examination; Abschlussprüfung; High school; Oberschule; Ausbildung; Berufsbildung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Einschulung; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status; College applications; Studienbewerber
Abstract	Many survey responses of CTE and non-CTE seniors were very similar, including their plans to enroll in postsecondary education. Some differences in responses may be explained by differences in economic status. (As Provided).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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