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Autor/inn/enLooby, Karen; Bonazzo, Claude
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelAustin Partners in Education Annual Evaluation Report, 2017-2018. Executive Summary. Publication 17.52
Quelle(2018), (1 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterGrade 8; Middle School Students; Coaching (Performance); Mathematics Instruction; Program Effectiveness; Mathematics Achievement; Student Attitudes; College Readiness; Grade 12; High School Seniors; College Entrance Examinations; Student Characteristics; Language Arts; Academic Achievement; Student Interests; Texas (Austin); SAT (College Admission Test); ACT Assessment; State of Texas Assessments of Academic Readiness (STAAR)
AbstractThis executive summary provides a brief overview of results from the full evaluation report, describing program outcomes for students in APIE's Middle School Math and College Readiness Coaching Programs in the 2017-2018 school year. [For the full report, see ED626455.] (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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