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Sonst. PersonenYangin-Eksi, Gonca (Hrsg.); Akayoglu, Sedat (Hrsg.); Anyango, Leonora (Hrsg.)
TitelNew Directions in Technology for Writing Instruction. English Language Education. Volume 30
Quelle(2023), (367 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
ISSN2213-6967
SchlagwörterEducational Technology; Technology Uses in Education; English (Second Language); Writing (Composition); Web 2.0 Technologies; Writing Instruction; Second Language Instruction
AbstractThis book responds to the changes and needs of English Language Learning by offering insight into online writing pedagogical platforms and atmospheres. Language learning enriched with technology, web tools and applications have become a necessary ingredient in language education internationally. This volume provides an in-depth understanding of writing practices that are responsive to the challenges for teaching and learning writing in local and global contexts of education. It also provides succinct knowledge at the intersection of technology with teaching, learning, and research. The chapters herein creatively take advantage of the affordances of digital platforms and further critiques their limitations. The book also delineates knowledge on concepts, theories, and innovative approaches to digital writing in the field of teaching and learning English. The chapters focus on reviews and provide guidance on the practical use of Web 2.0 and multimedia tools as well as presenting research on technology integration in writing classes. (As Provided).
AnmerkungenSpringer. Available from: Springer Nature. One New York Plaza, Suite 4600 New York, NY 10004. Tel: 800-777-4643; Tel: 212-460-1500; Fax: 212-460-1700; e-mail:customerservice@springernature.com; Web site: https://www.springer.com/gp/education-language
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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