Education and Income Gradients in Longevity: The Role of Policy. Working Paper 29694

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Autor/in	Lleras-Muney, Adriana
Institution	National Bureau of Economic Research (NBER)
Titel	Education and Income Gradients in Longevity: The Role of Policy. Working Paper 29694
Quelle	(2022) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Educational Attainment; Income; Predictor Variables; Health; Correlation; Attribution Theory; Public Policy; Policy Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsabschluss; Bildungsgut; Einkommen; Prädiktor; Gesundheit; Korrelation; Öffentliche Ordnung; Politikfeldanalyse
Abstract	Education and income are strong predictors of health and longevity. In the last 20 years many efforts have been made to understand if these relationships are causal and what the possible role of policy should be as a result. The evidence from various studies is ambiguous: the effects of education and income policies on health are heterogeneous and vary over time, and across places and populations. I discuss explanations for these disparate results and suggest directions for future research. (As Provided).
Anmerkungen	National Bureau of Economic Research. 1050 Massachusetts Avenue, Cambridge, MA 02138-5398. Tel: 617-588-0343; Web site: http://www.nber.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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