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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
"Where Do We Go Next?" explores three interconnected areas of young people's lives that have been particularly salient over the past year and are fundamental to supporting their learning and growth in the future. Those three areas are young people's sense of wellbeing, including their mental health and relationships; their opportunities to learn about race and racism in school and how that affects the ways they understand and engage with the world around them; and their plans for after high school and sense of readiness for pursuing those plans. (As Provided).
Anmerkungen
America's Promise Alliance. 1110 Vermont Avenue NW Suite 900, Washington, DC 20005. Tel: 202-657-0600; Fax: 202-657-0601; e-mail: publications@americaspromise.org; Web site: http://www.americaspromise.org
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Standortunabhängige Dienste
Flanagan, Sean K.; Margolius, Max; Pileggi, Molly; Glaser, Liz; Burkander, Kri; Kincheloe, Monika; Freeman, Justis: Where Do We Go Next? Youth Insights on the High School Experience during a Year of Historic Upheaval 2021.
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