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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
This case study describes two iterations of a cross-disciplinary Virtual Exchange (VE) project developed between the Universities of Bordeaux (France) and León (Spain), involving students of Applied Physics and Measurement Engineering (APME), and Electrical Engineering. The students worked together on designing a real garden in Bordeaux within ecological and sustainable parameters. This Project-Based Learning (PBL) activity helped them develop both their content knowledge and their competences in English, teamwork, time management, and self-evaluation. [For the complete volume, "Designing and Implementing Virtual Exchange -- A Collection of Case Studies, see ED609252.] (As Provided).
Anmerkungen
Research-publishing.net. La Grange des Noyes, 25110 Voillans, France. e-mail: info@research-publishing.net; Web site: http://research-publishing.net
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Standortunabhängige Dienste
Fernández-Raga, María; Villard, Thierry: Multidisciplinary and International Virtual Collaboration on the "Shared Garden" between the Universities of Bordeaux and León 2020.
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