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InstitutionRuffalo Noel Levitz (RNL)
Titel2020 Student Success and Retention Benchmarks for First-Year, Second-Year, and Transfer Students at Four-Year Private and Public Institutions
Quelle(2020), (13 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; Academic Achievement; School Holding Power; Academic Persistence; Benchmarking; Undergraduate Students; College Transfer Students; Expenditures; College Credits; Academic Probation; Academic Advising
AbstractThis benchmark report provides insights into college student persistence, progression, and retention for first-year, second-year, and transfer students at four-year private and public institutions, taken from a survey of college and university officials. This report features 14 key benchmarks in four major categories: (1) annual expenditures on student success programs (new benchmark for 2020); (2) term-to-term persistence benchmarks for first-year, second-year, and transfer students; (3) progression benchmarks to that compare credit hours attempted versus credit hours completed for terms one and two; and (4) fall-to-fall retention benchmarks for first-time-in-college students and transfer students. [For "2017 Student Retention Indicators: Benchmarks for First-Year, Second-Year, and Transfer Students," see ED606630.] (ERIC).
AnmerkungenRuffalo Noel Levitz. 1025 Kirkwood Parkway SW, Cedar Rapids, IA 52404. Tel: 800-876-1117; e-mail: ContactUs@RuffaloNL.com; Web site: https://www.ruffalonl.com/
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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