The Debt Is in the Details: A Review of Existing Proposals to Streamline Income-Driven Repayment

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ahlman, Lindsay
Institution	Institute for College Access & Success
Titel	The Debt Is in the Details: A Review of Existing Proposals to Streamline Income-Driven Repayment
Quelle	(2019), (12 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Debt (Financial); Loan Repayment; Student Loan Programs; Federal Aid; Program Improvement; Higher Education; Loan Default; Taxes; Educational Finance + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schuldnerverzug; Abgabe; Bildungsfonds
Abstract	This brief reviews the details of major proposals from policy makers and policy organizations to streamline and reform income-driven repayment of federal student loans. The brief identifies encouraging consensus on a number of important details, as well as some areas of remaining divergence. (As Provided).
Anmerkungen	Institute for College Access & Success. 405 14th Street 11th Floor, Oakland, CA 94612. Tel: 5110-559-9509; Fax: 510-845-4112; e-mail: admin@ticas.org; Web site: http://www.ticas.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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