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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
To improve student access and success in North Dakota University System (NDUS) institutions, the State Board of Higher Education has implemented enrollment policies that better reflect the differentiated missions of research universities, regional universities, and community colleges. This report addresses the transition in policy by grouping data by institutional mission. As required by the North Dakota State Board of Higher Education, this enrollment report includes all degree credit enrollments for all NDUS institutions and is consistent with protocols implemented by the Integrated Postsecondary Education Data System. (ERIC).
Anmerkungen
North Dakota University System. 600 East Boulevard Avenue Department 215, Bismarck, ND 58505-0230. Tel: 701-328-2960; Fax: 701-328-2961; e-mail: ndus.office@ndus.nodak.edu; Web site: http://www.ndus.nodak.edu
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Standortunabhängige Dienste
Weber, Jennifer: 2017 Fall Enrollment Report. Daring to Be Great: The NDUS Edge 2017.
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