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Autor/inn/enYunus, Aida Suraya Md.; Pang, Vincent
InstitutionHiroshima University, Research Institute for Higher Education (Japan)
TitelAcademic Promotion in Malaysia: Meeting Academics' Expectation and Institutional Needs. RIHE International Seminar Reports. No. 23
Quelle(2015), (21 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterForeign Countries; Faculty Promotion; College Faculty; Public Colleges; Expectation; Faculty Mobility; Job Satisfaction; Compensation (Remuneration); Faculty Evaluation; Teacher Surveys; Malaysia
AbstractIn Malaysia, criteria and processes for promotion or even confirmation vary greatly between public universities. However, the use of one remuneration scheme with a common grade and salary system across all public universities may be considered unfair by some academics because it is not commensurate with their effort. The objectives of this paper are: (1) To identify the gap between what academics expect to be emphasized and what is actually assessed in promotion; (2) To determine if there is a difference in job mobility according to: (a) Expectation of emphasis to be assessed in each of the four aspects of academic positions; (b) Actual assessment emphasis in each of the four aspects of academic positions; (3) To determine if there is difference in job satisfaction according to: (a) Expectation of emphasis to be assessed in each of the four aspects of academic positions (b) Actual assessment emphasis in each of the four aspects of academic positions; and (4) To identify the important considerations for staying or leaving an institution. (ERIC).
AnmerkungenResearch Institute for Higher Education, Hiroshima University. 1-2-2 Kagamiyama, Higashi-Hiroshima City, 739-8512, Japan. Tel: +81-82-424-6240; Fax: +81-82-422-7104; e-mail: k-kokyo@office.hiroshima-u.ac.jp; Web site: http://rihejoho.hiroshima-u.ac.jp/en/
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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