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InstitutionNational Association of Charter School Authorizers
TitelKey Questions for Reviewing Virtual Charter School Proposals
Quelle(2011), (4 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Charter Schools; Proposal Writing; Governance; Students; Curriculum; Educational Methods; Evaluation Methods; Data Collection; Special Education; Physical Education; Health Programs; Educational Technology; Instructional Leadership; School Personnel; Professional Development; Educational Administration; Educational Finance; Educational Development; Virtual Classrooms
AbstractThis document contains key questions to consider when evaluating virtual charter school proposals.The insert is designed to help authorizers evaluate school quality and capacity in light of the distinctive attributes of virtual schooling. These questions address major functional areas as well essential questions that authorizers should ask of applicants for any kind of charter school. The following areas are covered: (1) Governance; (2) Targeted Student Population; (3) Curriculum & Instructional Model; (4) Assessment and Data Management; Special Education; (5) Health and Physical Education; (6) Technology; (7) Leadership, Staffing, Teaching, and Professional Development; (8) Operations; (9) Finances; (10) Performance Record; and (11) Growth Plans & Capacities. (Contains 3 footnotes.) [This insert is to be used with "School Quality in the Cloud: Guidelines for Authorizing Virtual Charter Schools," by Margaret Lin. Authorizing Matters Issue Brief. Cyber Series. October 2011.] (ERIC).
AnmerkungenNational Association of Charter School Authorizers. 105 West Adams Street Suite 3500, Chicago, IL 60603. Tel: 312-376-2300; Fax: 312-376-2400; Web site: http://www.qualitycharters.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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