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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
This document contains a list of current educational publications received by the Bureau of Education. Some especially significant books listed during the past month are the following: Drever, Greek education; Parker, Textbook in the history of modern elementary education; Watson, Vives and the renascence education of women; Andrews, Introduction to study of adolescent education; Rice, Scientific management in education; Rusk, Introduction to experimental education; Binet and Simon, Method of measuring the development of the intelligence of young children, translated by Clara H. Town; Carney, Country life and the country school; Parkin, Rhodes scholarships; Baldwin, Relations of education to citizenship; Whitehouse, Problems of boy life; Cope, Efficiency in the Sunday school; Herder's Lexikon der padagogik, Band 1. Among the periodical articles deserving attention are Kovalevsky on The Duma and public instruction; Snedden, Training of high-school teachers; Maxwell, My ideals as superintendent; and Cooley, Need for vocational schools. [Compiled by the Library Division, Bureau of Education. Best copy available has been provided.] (ERIC).
Anmerkungen
United States Bureau of Education, Department of the Interior.
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Standortunabhängige Dienste
Monthly Record of Current Educational Publications. Bulletin, 1913, No. 1. Whole Number 508 1913.
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