Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionGeorge Lucas Educational Foundation
TitelSix Tips for Brain-Based Learning: Plus, a Bonus Class Project, Resources, and a Reading List
Quelle(2011), (13 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Environment; Class Activities; Teachers; Reading Lists; Brain; Neurology; Feedback (Response); Elementary Secondary Education; Educational Resources; Preschool Education; Comprehension; Learner Engagement; Critical Thinking; Novelty (Stimulus Dimension); Teaching Methods
AbstractBy understanding how the brain works, educators are better equipped to help students with everything from focusing attention to increasing retention. That's the promise of brain-based learning, which draws insights from neurology, psychology, technology, and other fields. Bringing this information to the classroom can help teachers engage diverse learners, offer effective feedback that leads to deeper understanding, and create a rich learning environment that attends to students' social and emotional needs along with their developing brains. In this guide, teachers get practical tips across the K-12 spectrum, a reading list, and a variety of resources to help them learn more about this fascinating field. A bonus project that will get students thinking critically about thinking is also included. The top six tips for brain-based learning are: (1) Create a safe climate for learning; (2) Encourage a growth mind-set; (3) Emphasize feedback; (4) Get bodies and brains in gear; (5) Start early; and (6) Embrace the power of novelty. A list of resources is included. (ERIC).
AnmerkungenGeorge Lucas Educational Foundation. P.O. Box 3494, San Rafael, CA 94912. Tel: 415-662-1600; Fax: 415-662-1605; e-mail: news@edutopia.org; Web site: http://www.edutopia.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Da keine ISBN zur Verfügung steht, konnte leider kein (weiterer) URL generiert werden.
Bitte rufen Sie die Eingabemaske des Karlsruher Virtuellen Katalogs (KVK) auf
Dort haben Sie die Möglichkeit, in zahlreichen Bibliothekskatalogen selbst zu recherchieren.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: