Age and Gender Differences in Performance on a Spatial Rotation Test.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Michaelides, Michalis P.
Titel	Age and Gender Differences in Performance on a Spatial Rotation Test.
Quelle	(2003), (14 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Age Differences; Elementary Education; Elementary School Students; Junior High School Students; Junior High Schools; Sex Differences; Spatial Ability + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Elementarunterricht; Junior High Schools; Student; Students; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerin; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Räumliches Vorstellungsvermögen
Abstract	This study investigated differential group performance on a spatial rotation test. A 19-item multiple-choice test was administered to a random sample of 107 students in grades 5 to 8 in an elementary school and a gymnasium (secondary school) in Cyprus. No gender differences were found on the overall score or on item-level performance. Items involving three-dimensional representations were on average more difficult than two-dimensional ones. Gymnasium students (grades 7 and 8) were more likely to answer more items correctly and scored significantly higher on the three-dimensional items. (Contains 4 tables, 2 figures, and 16 references.) (Author/SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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