Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionAssociation for Education in Journalism and Mass Communication.
TitelProceedings of the Annual Meeting of the Association for Education in Journalism and Mass Communication (83rd, Phoenix, Arizona, August 9-12, 2000). Science Communication Interest Group.
Quelle(2000), (140 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterTagungsbericht; Citizen Participation; Higher Education; Journalism; Journalism Education; Meetings; News Media; News Reporting; Television Research
AbstractThe Science Communication Interest Group section of the proceedings contains the following five papers: "Accounting for the Complexity of Causal Explanations in the Wake of an Environmental Risk" (LeeAnn Kahlor, Sharon Dunwoody and Robert J. Griffin); "Construction of Technology Crisis and Safety: News Media's Framing the Y2K Issue" (Ju Yong Ha); "The Visual Presentation of Expertise: Y2K Experts on Television" (Joshua Greenberg); "Theory and Practice of Public Meetings" (Katherine A. McComas); and "Understanding Environmentalism and Information Effects in Water Conservation Behavior: A Comparison of Three Communities Sharing a Watershed" (Craig W. Trumbo and Garrett J. O'Keefe). (RS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Da keine ISBN zur Verfügung steht, konnte leider kein (weiterer) URL generiert werden.
Bitte rufen Sie die Eingabemaske des Karlsruher Virtuellen Katalogs (KVK) auf
Dort haben Sie die Möglichkeit, in zahlreichen Bibliothekskatalogen selbst zu recherchieren.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: