A New Core Curriculum for Engineering and Science Programs at the Colorado School of Mines.

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Autor/inn/en	Olds, Barbara M.; Middleton, Nigel T.; Trefny, John U.
Titel	A New Core Curriculum for Engineering and Science Programs at the Colorado School of Mines.
Quelle	(1998), (7 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Core Curriculum; Curriculum Development; Engineering Education; Higher Education; Mining; Science Education; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kerncurriculum; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ingenieurausbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Abbau; Naturwissenschaftliche Bildung; Grundstudium
Abstract	The Colorado School of Mines is in the 4th year of a comprehensive curriculum revision process. After refining the mission statement and graduate profile, the school has developed and begun to implement a new undergraduate curriculum which features design-across-the-curriculum, a sequence of "systems" courses, an enhanced and integrated humanities and social sciences component, and a distributed core. This paper describes the process and the products of the curriculum revision, including the methods for phasing in the new curriculum and ensuring that continuous improvement is built in to it from the beginning. (YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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