Resources for Teaching Art from a Multicultural Point of View.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Zimmerman, Enid; Clark, Gilbert
Institution	ERIC Clearinghouse for Social Studies/Social Science Education, Bloomington, IN.
Titel	Resources for Teaching Art from a Multicultural Point of View.
Quelle	(1992), (6 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Reihe	ERIC Publications
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Leitfaden; Art Education; Arts Centers; Curriculum Development; Educational Resources; Elementary Secondary Education; Instructional Materials; Multicultural Education; Resource Centers; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsmittel; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Multikulturelle Erziehung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Teaching art from a multicultural point of view can enhance art curricula by celebrating diversity and promoting social equity for all students. This bulletin is written in two parts. In part 1, ideas are presented to help art teachers use resources that reflect a multicultural point of view. In part 2, a bibliography of instructional resources is annotated to help teachers make selections and extend their curricula with multicultural concepts. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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