The Importance of Focusing on Student Outcomes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Guskey, Thomas R.
Titel	The Importance of Focusing on Student Outcomes.
Quelle	(1991), (12 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Educational Improvement; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Outcomes of Education; Student Development; Student Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Lernleistung; Schulerfolg
Abstract	Guidelines for and obstacles to focusing on student learning outcomes as the primary educational goal are presented in this paper. Five obstacles that impede the focus on student outcomes are the beliefs that: learning should be normally distributed; education's purpose is to select talent; the purpose of testing is for evaluation only; curriculum and instruction are ends in themselves; and specifying outcomes diminishes the creative process. Guidelines for improving student learning include: (1) think big, start small; (2) utilize teamwork; and (3) focus on success. (9 references) (LMI)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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