The Sound of Silent Textbooks.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Morris-Wilson, Ian
Titel	The Sound of Silent Textbooks.
Quelle	(1987), (17 Seiten)Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; English (Second Language); Finnish; Foreign Countries; Higher Education; Instructional Materials; Pronunciation Instruction; Second Language Learning; Textbook Content; Textbook Preparation; Uncommonly Taught Languages + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Ausspracheübung; Zweitsprachenerwerb; Lehrbuchtext; Lehrbucharbeit; Minderheitensprache
Abstract	The extent to which Finnish textbooks pay sufficient attention to pronunciation in English language courses is discussed, including decisions on the choice of accent (e.g., British or American English). Other issues include the choice of phonetic symbols, keys to the symbols, segmental sounds that reveal personality, weak forms, and elision and assimilation. It is concluded that the problems facing textbook writers attempting to present sound on the silent written page are enormous and are complicated by publishers' technical printing and space problems. Contains 26 references. (LB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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