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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
ERIC Clearinghouse for Science, Mathematics, and Environmental Education, Columbus, OH.; National Association for Research in Science Teaching.
Titel
National Association for Research in Science Teaching Annual Conference Proceedings (63rd, Atlanta, Georgia, April 8-11, 1990). Abstracts of Presented Papers.
This document contains the abstracts of most of the papers, symposia, and poster sessions presented at the 63rd Annual Conference of the National Association for Research in Science Teaching (NARST). Subject areas addressed include teacher preparation; informal settings; cognitive models; classroom practices; teaching methods; student learning; teacher beliefs; microcomputers; elementary science; cooperative learning; teacher knowledge; visual learning; science instruction; science curriculum; self-efficacy; problem solving; gender; teacher programs; student thinking; research in Norway, Costa Rica, Taiwan, and Africa; science/technology/society; individual differences; electronic learning; cognitive test development; cognitive change; teacher development; and attitudes. (KR)
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Standortunabhängige Dienste
National Association for Research in Science Teaching Annual Conference Proceedings (63rd, Atlanta, Georgia, April 8-11, 1990). Abstracts of Presented Papers. 1990.
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