Babies, Dogs, Alligators, Fast Cars, and Dirty Socks: Just Another Day in Kindergarten.

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Autor/in	Thomas, Grace Gilliard
Titel	Babies, Dogs, Alligators, Fast Cars, and Dirty Socks: Just Another Day in Kindergarten.
Quelle	(1986), (16 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Stellungnahme; Aggression; Context Effect; Fantasy; Group Dynamics; Kindergarten; Kindergarten Children; Nonverbal Communication; Physical Activity Level; Play; Primary Education; Sex Differences; Sex Stereotypes; Social Behavior + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fantasie; Gruppendynamik; Non-verbal communication; Nonverbale Kommunikation; Spiel; Primarbereich; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Social behaviour; Soziales Verhalten
Abstract	Fundamental aspects of the play behavior of kindergarten children are illustrated in five vignettes. Aspects include the function of smiles in play, sex differences in verbal and physical aggression, the simultaneous occurrence of flignt and fantasy in the play of boys, successful nonverbal participation in play, gender stereotypes, the sequencing of participation in different types of play over time, and play as a context providing opportunities for social interaction. Discussion is extended by brief summaries of related research. (RH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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