How To Give Your Instructional Assistants an A+ Training Program.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Russell, Ronald; Rommel, Barbara
Institution	David Douglas Public Schools, Portland, OR.
Titel	How To Give Your Instructional Assistants an A+ Training Program.
Quelle	(1989), (15 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Leitfaden; Elementary Secondary Education; Job Training; Personnel; Personnel Evaluation; Staff Development; Teacher Aides; Teacher Effectiveness; Teachers; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsqualifizierender Bildungsgang; Personalbeurteilung; Personnel development; Personalentwicklung; Handreichung; Lehrerhilfe; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	This program is an effort of the David Douglas School District (Oregon) to provide specific training experiences for classified employees who assist with instruction. The program is intended to ease the training burden on teachers, provide district wide continuity of training experiences, and communicate the importance of the assistant's job responsibilities. Six phases compose the program: (1) needs assessment; (2) planning; (3) training; (4) evaluation; (5) recognition; and (6) future plans. This program is a low-cost, but effective training experience. Comment and evaluation forms are appended. (SI)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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