A Perspective on Academic Computing Today.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Driscoll, Frank
Titel	A Perspective on Academic Computing Today.
Quelle	In: MassCollegesOnLine, (1988), (11 Seiten)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Authoring Aids (Programing); Computer Assisted Instruction; Computer Literacy; Courseware; Databases; Higher Education; Microcomputers; Word Processing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computerkenntnisse; Lernsoftware; Datenbank; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Textverarbeitung
Abstract	This paper explores three components of academic computing--programming, productivity tools, and computer-based education--by reviewing the past, evaluating the present, and considering the future possibilities of the field. It is suggested that the future growth of academic computing depends upon the resolution of a number of issues: (1) overcoming faculty fear of computers; (2) development of courseware authoring systems; (3) recognition of the pedagogical changes that will need to accompany greater use of courseware; and (4) overcoming the fear of faculty of being replaced by education delivered by computer. (EW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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