Captioned Media in the Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Decker, Nan; Montandon, Betsy
Institution	WGBH-TV, Boston, MA. The Caption Center.
Titel	Captioned Media in the Classroom.
Quelle	(1984), (48 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
ISBN	0-913072-60-5
Schlagwörter	Leitfaden; Audiovisual Communications; Captions; Deafness; Educational Media; Elementary Secondary Education; Hearing Impairments; Media Selection + Suchen Sie Ihr Suchwort? Untertitel; Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Hearing impairment; Hörbehinderung; Medienwahl
Abstract	Intended to promote the effective use of captioned media in the education of hearing impaired students, the manual contains theoretical and historical background information about captioning, illuminates major issues in the field of captioning (e.g., edited versus verbatim captioning and the need to teach caption-reading skills), and offers instructional ideas for using captioned media to teach decoding skills, word meaning, grammar, and story structure. Sources of captioned media and a selected research bibliography are appended. (JW)
Anmerkungen	National Association of the Deaf, 814 Thayer Ave., Silver Spring, MD 20910 ($4.50).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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