Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enCooney, Sondra; und weitere
InstitutionJ W K International Corp., Annandale, VA.
TitelDirectory of In-School Alternatives to Suspension.
Quelle(1981), (141 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterNachschlagewerk; Counseling Techniques; Discipline Policy; Educational Innovation; Elementary Secondary Education; In School Suspension; Nontraditional Education; Problem Children; Program Descriptions; Psychoeducational Methods; Pupil Personnel Services; Pupil Personnel Workers; School Counseling; Student School Relationship
AbstractThis directory is a by-product of a study to meet the needs of educators for information on suspension alternatives. The materials, which do not evaluate or identify exemplary programs, describe operating procedures, identify persons who may be contacted for more information, and provide program information based on descriptions submitted by program staff members. In addition, general program types and program activities are described. Suggestions from program personnel about planning disciplinary alternative programs are listed. Problems encountered in these programs are noted and key elements of successful programs are described. Program descriptions from 29 states are presented in detail. (JAC)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Da keine ISBN zur Verfügung steht, konnte leider kein (weiterer) URL generiert werden.
Bitte rufen Sie die Eingabemaske des Karlsruher Virtuellen Katalogs (KVK) auf
Dort haben Sie die Möglichkeit, in zahlreichen Bibliothekskatalogen selbst zu recherchieren.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: